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O Projeto Pedagógico do Colégio Rogacionista é fundamentado na promoção de uma educação humana integral, realizada por uma ação educativa capaz de contribuir, valiosamente, para a formação crítica, ética, social e política do educando, possibilitando-lhe o exercício renovado de uma cidadania participativa, construtiva e solidária, com base em habilidades e competências científicas e socioemocionais.
O processo de aprendizagem rogacionista favorece que o educando seja protagonista de sua própria formação. Nessa proposta educativa, a educação deve incentivar sua autonomia, nos aspectos: intelectual, cognitivo, afetivo, social e moral, promovendo o desenvolvimento integral, além da capacitação para a continuidade do conhecimento.
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança até cinco (05) anos em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, religioso e social, completando a ação da família e da comunidade.
Alicerçado em Projetos Pedagógicos, o Colégio Rogacionista coloca o pensar e o agir no centro do processo educativo, em diferentes contextos e situações, de acordo com cada faixa etária, estabelecendo condições adequadas para um crescimento equilibrado que garante a aquisição de novos conhecimentos e desperta as potencialidades da criança.
Por meio de atividades lúdicas, a aprendizagem se torna significativa e estimula a construção do conhecimento que se realiza através da alegria das descobertas, da curiosidade fortalecida, do desenvolvimento da capacidade motora e cognitiva. Todas as práticas são pautadas na autoconfiança, na autonomia, na autoestima e na aquisição da identidade.
No Ensino Fundamental Anos Iniciais, do Colégio Rogacionista, o educando é o protagonista do aprendizado, e de forma ativa, participa de projetos que envolvem uma proposta metodológica contemporânea em desafios constantes. Neste nível de ensino, os educandos adquirem conhecimento sobre a realidade física, social, cultural, política, tecnológica, artística e espiritual, através das metodologias ativas. A finalidade é promover a formação humana e cidadania perante o desenvolvimento da autonomia e capacidade de aprender em todas as áreas do conhecimento em suas competências específicas, articuladas ao currículo escolar.
No Ensino Fundamental Anos Finais, do Colégio Rogacionista, o educando é o protagonista do aprendizado, e de forma ativa, participa de projetos que envolvem uma proposta metodológica contemporânea em desafios constantes. Neste nível de ensino, a ação educativa, nas diferentes áreas do conhecimento, apresenta as competências gerais que se inter-relacionam e perpassam por todos os componentes curriculares, atendendo ao perfil do educando, cada dia mais em conexão com o mundo e promovendo o seu posicionamento crítico, responsável e construtivo na sociedade. A finalidade é promover a formação humana, a consciência dos direitos e deveres, o exercício pleno da cidadania e a tomada de decisões para transformação da realidade.
O Ensino Médio, do Colégio Rogacionista, vai de encontro às necessidades de formação integral dos educandos que são indispensáveis ao exercício da cidadania e estão sintonizadas com os interesses, as possibilidades e os desafios contemporâneos. O educando é o centro do processo de aprendizagem que tem como ponto de partida seus conhecimentos prévios para o fortalecimento da identidade, autonomia e atuação na sociedade.
A ação educativa contempla uma proposta curricular que oferece formação humana e uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades e competências exigidas ao ingresso na Educação Superior. A religação dos saberes consolida e aprofunda os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental e assim possibilita a progressão do conhecimento em toda sua complexidade, visando a atuação e construção de um projeto de vida com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
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O Período Complementar do Colégio Rogacionista, também denominado Turno Integral, oferecido aos educandos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Iniciais, é uma extensão do currículo regular e reorganiza os conteúdos, transformando o modo habitual de aprender e educar.
Através de atividades interdisciplinares, o objetivo é contribuir para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. A ação educativa, realizada por profissionais qualificados, visa desenvolver melhor rendimento escolar, orientação de estudos, ampliação das oportunidades de relacionamentos e convivência, hábitos de higiene e alimentação saudável, senso de responsabilidade e autonomia.
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